
{"id":16845,"date":"2014-09-29T11:36:47","date_gmt":"2014-09-29T14:36:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.largadoemguarapari.com.br\/13largado\/?p=16845"},"modified":"2014-09-29T11:36:47","modified_gmt":"2014-09-29T14:36:47","slug":"para-reflexao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.largadoemguarapari.com.br\/13largado\/para-reflexao\/","title":{"rendered":"PARA REFLEX\u00c3O"},"content":{"rendered":"<p>Serm\u00e3o da Montanha (Vers\u00e3o para Educadores)<br \/>\n<font color=white>***<\/font><br \/>\nNaquele tempo, Jesus subiu a um monte seguido pela multid\u00e3o e, sentado sobre uma grande pedra, deixou que os seus disc\u00edpulos e seguidores se aproximassem.<br \/>\nEle os preparava para serem os educadores capazes de transmitir a li\u00e7\u00e3o da Boa Nova a todos os homens.<br \/>\nTomando a palavra, disse-lhes:<br \/>\n&#8211; Em verdade, em verdade vos digo: Felizes os pobres de esp\u00edrito, porque deles \u00e9 o reino dos c\u00e9us. Felizes os que t\u00eam fome e sede de justi\u00e7a, porque ser\u00e3o saciados. Felizes os misericordiosos, porque eles&#8230;<br \/>\nDe repente, Pedro o interrompeu:<br \/>\n&#8211; Mestre! Vamos ter que saber isso de cor?<br \/>\nAndr\u00e9 perguntou:<br \/>\n&#8211; \u00c9 pra copiar?<br \/>\nFilipe lamentou-se:<br \/>\n&#8211; Esqueci meu papiro!<br \/>\nBartolomeu quis saber:<br \/>\n&#8211; Vai cair na prova? D\u00e1 para fazer uma cola 10 x 10?<br \/>\nJo\u00e3o levantou a m\u00e3o:<br \/>\n&#8211; Posso ir ao banheiro?<br \/>\nJudas Iscariotes resmungou:<br \/>\n&#8211; O que \u00e9 que a gente vai ganhar com isso?<br \/>\nJudas Tadeu defendeu-se:<br \/>\n&#8211; Foi o outro Judas que perguntou!<br \/>\nTom\u00e9 questionou:<br \/>\n&#8211; Tem uma f\u00f3rmula pra provar que isso t\u00e1 certo?<br \/>\nTiago Maior indagou:<br \/>\n&#8211; Vai valer nota?<br \/>\nTiago Menor reclamou:<br \/>\n&#8211; N\u00e3o ouvi nada, com esse grand\u00e3o na minha frente.<br \/>\nSim\u00e3o Zelote gritou, nervoso:<br \/>\n&#8211; Mas porque \u00e9 que n\u00e3o d\u00e1 logo a resposta e pronto?<br \/>\nMateus queixou-se:<br \/>\n&#8211; Eu n\u00e3o entendi nada, ningu\u00e9m entendeu nada!<br \/>\nUm dos fariseus, que nunca tinha estado diante de uma multid\u00e3o nem ensinado nada a ningu\u00e9m, tomou a palavra e dirigiu-se a Jesus, dizendo:<br \/>\n&#8211; Isso que o senhor est\u00e1 fazendo \u00e9 uma aula? Onde est\u00e1 o seu plano de curso e a avalia\u00e7\u00e3o diagn\u00f3stica? Quais s\u00e3o os objetivos gerais e espec\u00edficos? Quais s\u00e3o as suas estrat\u00e9gias para recupera\u00e7\u00e3o dos conhecimentos pr\u00e9vios?<br \/>\nCaif\u00e1s emendou:<br \/>\n&#8211; Fez uma programa\u00e7\u00e3o que inclua os temas transversais e atividades integradoras com outras disciplinas? E os espa\u00e7os para incluir os par\u00e2metros curriculares gerais? Elaborou os conte\u00fados conceituais, processuais e atitudinais?<br \/>\nPilatos, sentado l\u00e1 no fund\u00e3o, disse a Jesus:<br \/>\n&#8211; Quero ver as avalia\u00e7\u00f5es da primeira, segunda e terceira etapas e reservo-me o direito de, ao final, aumentar as notas dos seus disc\u00edpulos para que se cumpram as promessas do Imperador de um ensino de qualidade. Nem pensar em n\u00fameros e estat\u00edsticas que coloquem em d\u00favida a efic\u00e1cia do nosso projeto de educa\u00e7\u00e3o. E v\u00ea l\u00e1 se n\u00e3o vai reprovar algu\u00e9m! Lembre-se que voc\u00ea ainda n\u00e3o \u00e9 professor titular&#8230;<br \/>\n<font color=white>***<\/font><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Serm\u00e3o da Montanha (Vers\u00e3o para Educadores) *** Naquele tempo, Jesus subiu a um monte seguido pela multid\u00e3o e, sentado sobre uma grande pedra, deixou que os seus disc\u00edpulos e seguidores se aproximassem. Ele os preparava para serem os educadores capazes de transmitir a li\u00e7\u00e3o da Boa Nova a todos os homens. 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